Für eine effektive Lehre und einen motivierenden Unterricht...
Integrieren Sie Blended Learning Konzepte in die eigene Lehre!
- Konzeption von E-Content auf Moodle
- Konzeption von motivierenden Lernstrecken auf Moodle
- Planung von Distance-Learning Aufgaben (synchron und asynchron)
- Integration von Quiz und fremden E-learning Anwendungen in Moodle
- Peer-Feedback mit Moodle-Tools
Entwickeln und fördern Sie Schreibkompetenzen!
- Freewritings, Cluster und Co.
- Essays und kreative Schreibübungen
- Journals, Protokolle und Portofolios
- Konzeption von Schreibübungen
- Schreibend Lehren
- Feedbackmethoden für die Betreuung
- Feedbackmethoden für die Lehre
Aktivieren Sie durch einen kreativen Unterricht!
- Kreative Gestaltung von PPP-Folien
- Arbeit mit dem "Baukasten"
- Arbeit mit Aufstellungen
- Möglichkeiten von Visualisierungen
- Arbeit mit Matephern
- Kahoot für Zwischendurch
- Einsatz von Lego in der Lehre
- u.v.m.
Gerne erstelle ich für Sie ein maßgeschneidertes Workshopangebot!
Workshopinhalte sind auch als Einzelcoaching buchbar (Planung didaktischer Designs und einzelner didaktischer Interventionen).
Impressionen aus dem Unterricht
Impressionen zum Blended-Learning (Materialien Dohr)
Impressionen zum Schreiben im Unterricht
Impressionen von kreativen Unterrichtsmethoden
Mein Beitrag zur Fachdidaktik
Julia Dohr im "Atlas der guten Lehre" (HIER)
2015 2. Fachdidaktik-Tagung des Schreibzentrums der FHWien der WKW: "Best Practices in der Lehre und Betreuung von wissenschaftlichen Arbeiten." Workshop: " The Audience is listening! - or not? Wie Kreativitätstechniken dabei helfen können wissenschaftliche Kompetenzen zu vermitteln. (Programm HIER, Newsbeitrag HIER, Blog-Kommentar HIER)
2016 3. Fachdidaktik-Tagung des Schreibzentrums der FHWien der WKW: "Vom wissenschaftlichen zum beruflichen Schreiben: Schreibkompetenzen entwickeln, anleiten und fördern." Workshop: "Back to analog: Speed up your Entschleunigung!" Ein neues Lehrveranstaltungskonzept für ein kreativeres wissenschaftliches Arbeiten. (Programm HIER)
2017 4. Fachdidaktik-Tagung des Schreibzentrums der FHWien der WKW: "Schreiben(d) lehren an Hochschulen - Konzepte, Methoden und Übungen tauschen und sammeln." Workshop: "Vom Shitty first draft zum wissenschaftlichen Text – eine Textüberarbeitung in "small frames"". (Programm HIER)
2017 Der 6. Tag der Lehre der FH OÖ in Linz "Hochschuldidaktik - Gelingende Lehre." (Programm HIER) Workshop: "Mit Lego wissenschaftlichen Texten Struktur geben: Möglichkeiten des Einsatzes von Lego-Steinen in der Lehre." ( Workshopmaterialien HIER). Vortrag: Vom „shitty first draft“ zum wissenschaftlichen Text - eine Textüberarbeitung in small frames: Möglichkeiten des Einsatzes des Moodle-Tools „Gegenseitige Bewertung“ für die Vermittlung eines prozessorientierten Schreibens." (Workshopmaterialien HIER und HIER)